今天跟大家唠唠我最近在教学上搞的一个小实验,主题就叫“最喜欢的老师最新”。就是想看看,在不断变化的环境下,怎么才能让学生更喜欢你,更愿意听你的课。

一开始我是有点怵头的。现在的学生,想法太多了,也更直接,不像我们那时候,老师说什么就是什么。我做的第一件事,就是转变思路。以前总想着“我是老师,我说什么你们听什么”,现在得变成“咱们一起学习,共同进步”。

我开始主动去了解学生们喜欢什么,关注什么。比如,他们喜欢看什么动漫,玩什么游戏,追什么明星。然后,我就尝试把这些元素融入到课堂里。举个例子,讲到函数的时候,我就用他们喜欢的游戏角色属性来举例,什么攻击力,防御力,一下子就把抽象的概念变得生动起来。

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光是迎合他们的兴趣还不够,还得让他们觉得你这个人真实、有趣。我开始在课堂上分享一些我自己的小糗事,比如我小时候考试不及格的经历,或者我第一次用编程软件闹出的笑话。这样一来,他们觉得老师也挺接地气的,不是高高在上,遥不可及。

然后,我开始鼓励学生们表达自己的想法。以前课堂上,我总是自己讲个不停,现在我会留出更多时间让他们讨论、提问。哪怕他们的想法很幼稚,很可笑,我也会认真倾听,并给予积极的反馈。这样,他们就更愿意参与到课堂中来,也更愿意跟我交流。

除了课堂上的改变,我还尝试在课后跟学生们建立更紧密的联系。我建了一个班级群,会在群里分享一些学习资料、一些有趣的段子,或者一些鼓励的话语。有时候,我还会跟他们在群里聊聊天,了解他们的生活,解答他们的疑惑。

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我还尝试了一些新的教学方法,比如项目式学习。我给他们布置一个实际的项目,让他们自己去查资料,去解决问题,去合作完成。在这个过程中,我只是起到一个引导的作用,帮助他们理清思路,提供一些必要的支持。这样,他们不仅学到了知识,还提高了解决问题的能力,也增强了团队合作意识。

  • 倾听:认真听取学生的意见和建议。
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  • 尊重:尊重学生的个性和差异。
  • 鼓励:鼓励学生积极参与课堂活动。
  • 支持:为学生提供必要的支持和帮助。

经过一段时间的尝试,我发现效果还真不错。学生们上课更积极了,作业也更认真了,甚至有些平时不爱学习的学生也开始对我的课感兴趣了。更重要的是,他们觉得我是一个可以信任、可以依赖的老师,愿意跟我分享他们的喜怒哀乐。

这只是我的一些小尝试,可能并不适用于所有人。但是,我相信,只要我们用心去了解学生,用心去付出,用心去改变,就一定能够成为学生们最喜欢的老师。

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我想说,成为学生最喜欢的老师,不是为了满足自己的虚荣心,而是为了更好地帮助他们成长,为了让他们在学习的道路上走得更远。这才是我们作为老师的最终目标。

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