说起这个畅言智慧课堂，我最早是在我们学校的培训会上接触到的。那时候正好是疫情刚过去，学校大力推数字化教学，要求我们老师都得学着怎么用这些个“高科技”玩意儿。我当时心里嘀咕，又来个新系统，我这老胳膊老腿的，别到时候没学会，把课还给耽误了。
刚开始用的时候，那个心情真是五味杂陈。先是在电脑上装软件，然后还得跟教室里的那个大屏幕、投影仪啥的连起来。我就记得第一次折腾，怎么都连不上，急得我满头大汗。后来还是年轻同事帮忙，才发现是数据线没插对地方。那会儿我就想着，这玩意儿要是能再傻瓜一点就好了。
上课前的准备，让我省心不少
我这人比较喜欢提前备课，以前都是把PPT做到极致。用了畅言智慧课堂之后，我才发现它有个功能特别好用，就是课前预习。我能直接把今天要讲的资料、重点，甚至一些小视频，提前发到系统里。学生在家就能看，有时候还能做个小测试。这样一来，课堂上大家就不是完全一张白纸了，我讲起来也能更快进入状态。省得我花大把时间在课上重复一些基础内容。
- 上传课件：我把平时做的PPT、Word文档，甚至一些网上找的教学视频，直接往系统里一拖，就能分享给学生。特别方便。
- 布置预习作业：它里面有个小功能，能直接出一些选择题、判断题，学生做完了系统还能自动判分。我一眼就能看出哪些知识点大家还没搞明白。
课堂互动，把学生都调动起来了
以前上课，总有那么几个学生喜欢当“隐形人”，不爱举手发言。用了这系统之后，我发现互动功能是真的能把他们“揪”出来。
是那个随机点名。以前我点名，总爱点那几个积极的，或者点自己比较熟的。现在一点随机点名，屏幕上唰一下就跳出个名字来，谁也别想蒙混过关。被点到的学生就得站起来回答问题，一开始他们还有点紧张，后来习惯了也就放开了。
再来就是随堂测试。我经常讲到一个知识点，觉得大家可能有点懵，就立刻现场出几道小题。学生直接在自己的平板或者手机上作答，我这边大屏上实时就能看到大家的回答情况。哪个选项选的人多，哪个选项选的人少，一目了然。这样我就能立刻知道哪里需要再讲一遍，不用等到下课批改作业才知道。
还有个功能叫抢答，这个特别受学生欢迎。我一提出问题，然后一按抢答按钮，学生们就盯着自己的设备使劲儿点。第一个抢到的就能回答。这个把课堂气氛搞得特别活跃，尤其是那些平时有点害羞的孩子，有时候为了抢答也变得特别积极。
我特别喜欢用它的电子批注功能。以前我在黑板上写写画画，写满了就得擦，要不然后排学生也看不清。现在我直接在大屏幕上用电子笔写，画重点，写补充内容，字体大、颜色醒目。而且写完的这些批注，还能直接保存下来，课后再发给学生，他们就不用埋头抄笔记，更能专心听讲了。
课后让我工作效率倍增
以前上完课，批作业、统计成绩，这些事儿特别耗时间。畅言智慧课堂给我省了不少事。
最厉害的就是它的学情报告。一节课上完，它能自动生成一份报告，哪个学生回答了多少问题，正确率多少，甚至他们在课堂上参与了哪些互动，都能清清楚楚地看到。我能根据这个报告，有针对性地找学生聊聊，或者在下次课上重点强调某些知识点。
还有就是线上作业批改。学生把作业提交上来，我直接在系统里批改，写评语，还能给他们打分。批改完了，学生能立刻收到反馈。有时候，我还会把一些有代表性的错误题目，整理出来，做成“错题精讲”，下次课上再带着大家一起分析。这比以前一个人一张张卷子批，效率不知道高了多少倍。
用了这个系统半年多下来，我发现我的课堂真的变化挺大的。学生参与度高了，学习积极性上来了，我备课、上课、课后辅导，整个流程也变得更顺畅，工作量减轻了不少。以前觉得是个负担，现在真香！
